Dès le début de l'année, j'avais très envie d'expérimenter différentes méthodes de travail avec la classe: le travail en groupes, différentes formes d'évaluations, différentes méthodes pour corriger les évaluations afin de rendre la correction utile, etc.
J'ai testé tout ceci ... avec plus ou moins de réussite.

          Très vite, j'ai décidé de m'orienter vers l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (TIC). En effet, les élèves, surtout en début d'année, étaient difficiles à canaliser ; les méthodes "traditionnelles" de travail en classe les lassaient rapidement. Je devais donc trouver un moyen de les intéresser, d'où l'utilisation régulière de l'outil informatique.
Tout au long de l'année, j'ai organisé des séances mobilisant l'utilisation de l'outil informatique: